今日は何の日

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日付は
円周率の近似値3.14から

数学を生涯学習として
子どもから大人まで

楽しめるものに
発展させようと
制定された記念日です。

3月14日は
「円周率の日」でもあり

多くの国において
団体や学校の数学科などで

記念日を祝うパーティーなどが
開催されるそうです。

また、2009年には
アメリカ合衆国下院で

2009年3月14日を
「全米円周率の日」
（National Pi Day）とする
決議案が可決され

学校でこの日を利用して
生徒に円周率について教え

「数学を学ぶ魅力を伝える」よう
呼びかけているそうです。

円周率の歴史は
はるか昔の 古代バビロニア
（紀元前2000年頃）にまで遡ります。

円周率は ”数学の歴史上
もっとも長い歴史をもつ課題である”と
いってもよいそうです。

円周率とは
”円周の長さと直径の比”である
と言うこともでき
これが円周率の本当の意味です。

この値は
どんな大きさの円についても
成り立たっているという
不思議なものですが

この計算（円周÷直径）は
割り切れません。

そのため
近似値や特定の文字に
置き換えることで表現されています。

円周率を使う公式には
「円の面積＝半径×半径×円周率」や

「円周の長さ＝直径×円周率」
などがあり

この円周率は
小学校の時には「3.14」
（場合によっては「3」を使用する）
と習いますが

中学校では 「π」（パイ）
という形になります。

「π」(パイ)は
最も重要な数学定数と言われており

コンピュータの発達や
宇宙開発などに必要不可欠な数値であり

また、無限に続く超越数という
神秘的な数値でもあり
数学のロマンを感じさせます。